我终于懂了作文 篇1
翻开古诗词，我的眼前出现了一幅幅秀美的河山;翻开古诗词，我领略了文学的无穷魅力;翻开古诗词，我的情操得以陶冶。吟诵那一首首优美的古诗词，我读懂了你蕴含的丰富情感。走进古诗词的文学天地，我读懂了你抒发对大自然的赞美之情。吟诵苏轼的《饮湖上初晴后雨》中“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”的诗句，我仿佛来到了西湖边，饱览了西湖晴日与雨中的湖光山色，感受到西湖无时不美的卓约风姿。
我读懂了你对西湖的一份赞美之情。吟诵张养浩的元曲《水仙子。咏江南》在我的眼前展现出一幅恬静、优美的江南水乡秋色 图：“一江烟水照晴岚，两岸人家接画檐，芰荷丛一段秋光淡，看沙鸥舞再三。”我仿佛来到一条碧绿的河水边，上面盘旋着几只沙鸥，两岸是白墙黑瓦的民居，一派宁静优美的景色!江南富有特色的景观，让我心想神往，也让我发出这样的赞叹“爱杀江南。”我读懂了你对江南的一份赞美之情。走进古诗词的文学天地，我读懂了你蕴含的浓浓的思乡之情。
吟诵崔颢的《黄鹤楼》“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。”“历历”“萋萋”两个迭词写出了江上美景，而这景致之美，更让我感受到了那满怀的愁绪。吟诵马致远的《天净沙。秋思》“夕阳西下，断肠人在天涯。”我仿佛看到一个满身疲惫，心中无限思念的游子身影。夕阳西下，何处是归宿?何处是家乡?想起这个，游子怎不愁肠寸断!我懂了你表达的寂寥，忧愁，萧瑟的思乡情。走进古诗词的文学天地，我读懂了你流露的深厚的爱国之情。诵读陆游《诉衷情》，“此身谁料，身在天山，心老沧州”的内心矛盾自白，我读懂了词人因为报国无门壮志未酬的悲愤和无奈，我读懂了词人对朝廷统治者昏庸的不满，字里行间流淌出的那真挚的爱国情。
细细品品读古诗词，你不仅让我品味到了文学之美，领略了祖国的大好河山，更丰富了我的情感，陶冶了我的情操。古诗词，我懂你的情，懂你的爱，懂你的忧，懂你的无奈。
我终于懂了作文 篇2
老师，是我们通向知识海洋的引导人，是老师为我们打开了知识的大门。您像一位园丁，精心地照料我们、呵护我们，每日为我们准备新鲜的“清水”，为我们悉心浇灌。您每日为我们锄草杀虫，生怕我们有一点点的伤害。
您恨不得将您脑子里所有的知识都一股脑儿地注入我们的头脑，把您知道的一切都搬上课堂，与我们一起分享学习的快乐。可是，就算您如此地努力，如此地忘我，我们之中还是有许多人不像您想象的那样认真听课。他们调皮捣蛋，上课“顾左右而言它”，搞一些小动作，弄得您又恼又叹。您气的是我们常与您抬杠，您气的是“恨铁不成钢”。其实，我们也懂您的良苦用心，我们也知道自己的行为是不对的。但处于青春期的我们，总是不能抵挡住玩耍的诱惑，抵挡不住对新鲜事物的好奇。您又对我们让步，又地劝我们学习认真，可我们就是不听。其实那不是我们的本意，我们很想听您的话，可不知是什么魔法把我们控制了似的，老是想与您唱反调，并且丝毫不感到愧疚。
老师，其实我们懂您。您默默无闻，兢兢业业，从不抱怨自己的付出，也不想得到我们的感谢。您认为我们能考上好的学校，以后在社会上能够立足，报效国家，就是对您好的回报。其实，您只需将您的知识传授于我们，大可不必管我们学习的好坏。但您并没有那样做，您还利用课余时间教导我们如何做人，不要在外面惹是生非。当遇到什么困难时，您会毫不犹豫地为我们提供资助。您整天为我们操劳，吃不好，睡不好，但您不管怎样付出，总还有那么几个学生背叛您，不听您的话，不领您的情。其实我们也在努力克制自己，不让自己那么放纵。但是过了一阵子之后，又把您的训导抛到九霄云外去了。
老师，我们真的懂您，我们真的懂您的良苦用心。在您次的容忍之下，我们也会更加努力地学习，克制自己的坏习惯，以好的成绩和表现来回报您对我们的关爱和呵护。
我终于懂了作文 篇3
一年四季，花开花落。老师是您哺育着太阳底下美丽的花朵，为我们遮风挡雨，给了我们一片洋溢着爱的海洋，给了我们荡漾着芬芳的幸福生活。您是严冬里的炭火，酷暑里的浓荫，川流中的踏脚石，雾海中的航标灯。老师用的甘露孕育鲜美的硕果，用心灵的清泉滋润理想与梦想的花朵。
老师，我懂你，身为我们班的班主任，你肯定是希望我们班可以更好，不管是你的一个，或是一句严厉的批评，还是考试前的叮嘱，我们都了解。我懂你的用心良苦，懂你的忠言逆耳!
老师，其实我懂你，我天生胆小，课上，老师提了许多问题，我被叫到回答，我怀着忐忑紧张的心情站了起来。看着班级里每位同学的眼神，组织好的语言全忘了，脑子一片空白。老师，是您给了我一个亲切的，安慰的眼神。我一看到您温柔的眼神，刚才紧张的心情便云消雾散了，我流利地回答着，完后在掌声中坐了下来，心里甜滋滋的。这时，老师又投来一个眼神，仿佛在说：你做得很好!课堂上，您那富有感情的朗读，循循善诱的指导……
老师，其实我懂你，您是我们学习的指导者。您用渊博的学识和创造性的劳动帮助我们掌握科学文化知识和技能，培养我们的创新意识和实践能力;教给我们科学的思维方法和学习方法，把学习的金钥匙交到我们手里，引导我们开启知识的大门。
老师，其实我懂你，您是我们成长道路上的启蒙人。老师，您教会我们学会做人，学会做事，引导我们走好人生之路。您用纯洁无私的奉献和付出，启迪着我们，次给予了我们慰藉和鼓励，当我们遇到困难和挫折的时候，您帮我们撑起前进的风帆;当我们遇到困惑与迷茫的时候，您为我们指点迷津;当我们因取得成绩而骄傲的时候，您的及时点拨让我们清醒……老师，其实我懂你，您的爱给予了我们温暖和力量。老师，您的训诫和批评使我受益匪浅，我像迷失方向的航船，您像指引方向的灯塔。
千言万语只能汇成一句话：老师，其实我懂你……
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